Naša škola

• • • Naša škola

• • • • Naša škola

      • I. Č A S Ť

        Úvodné ustanovenie

        1. Základná škola na ulici Pavla Horova 16 v Bratislave (ďalej len „škola“) je orgánom štátnej správy na úseku základného školstva v Mestskej časti Bratislava – Devínska Nová Ves. Je samostatnou rozpočtovou organizáciou na úseku základného školstva na základe zriaďovacej listiny, ktorú vydala  Mestská časť Bratislava – Devínska Nová Ves, v zmysle ustanovenia § 6 ods.1 zákona Slovenskej národnej rady č.596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve. Zriaďovacia listina bola vydaná dňa 1.9.2007 podľa ustanovenia § 1 ods.1 zákona číslo 171/1990 Zb., ktorým sa mení a dopĺňa zákon číslo 29/1984 Zb. o sústave základných a stredných škôl v znení neskorších zmien a doplnkov. 
        2. Základná škola na základe tejto zriaďovacej listiny vystupuje vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov, v zmysle § 1, ods.1 zákona číslo 171/1990 Zb. v znení neskorších úprav, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.29/1984 Zb. o sústave základných a stredných škôl. 
        3. Škole bolo pridelené identifikačné číslo organizácie 36067334

         

        II. Č A S Ť

        Úlohy a poslanie základnej školy

        Základná škola poskytuje základné vzdelanie v teritóriu mestskej časti Bratislava – Devínska Nová Ves. Zabezpečuje rozumovú výchovu v zmysle vedeckého poznania a v súlade so zásadami vlastenectva, humanity, demokracie a poskytuje mravnú, estetickú, pracovnú, zdravotnú, telesnú výchovu a ekologickú výchovu žiakov, umožňuje aj náboženskú výchovu a športovú prípravu.

        Štatutárnym orgánom školy je riaditeľ, ktorého zastupuje ním určený zástupca v jeho neprítomnosti. Riaditeľ školy riadi činnosť školy, školského klubu detí a zariadenia školského stravovania.

         

        Úlohy základnej školy v oblasti ekonomického a materiálno-technického zabezpečenia

        1. Základná škola v oblasti ekonomického a materiálno-technického zabezpečenia najmä:
           • vytvára jednotlivým úsekom a zamestnancom školy potrebné materiálne podmienky,
           • zabezpečuje starostlivosť o existujúci fond budov a školských zariadení vo svojej pôsobnosti a stará sa o ich hospodárne a účelné využitie, 
           • po konzultácii so zriaďovateľom zabezpečuje využitie investičných prostriedkov školy, 
           • zostavuje rozpočet školy, sleduje dodržiavanie rozpočtovej skladby a čerpania finančných prostriedkov, 
           • jednotlivým úsekom školy prideľuje v rámci svojho rozpočtu prostriedky na ich prevádzku, 
           • zabezpečuje organizáciu, prevádzku a ekonomiku hospodárskej činnosti zariadenia školského stravovania.
        2. Rozpočet školy, na základe jej požiadaviek, vyčleňuje zriaďovateľ školy zo svojho rozpočtu. Škola svoju hospodársku činnosť zabezpečuje v rozsahu, ktorý je nevyhnutný pre zabezpečenie jej úloh. Hospodárenie školy sa vykonáva podľa schváleného rozpočtu a je pravidelne kontrolované zriaďovateľom školy.

        Úlohy základnej školy v oblasti školského stravovania a sociálnej starostlivosti

        Základná škola v oblasti školského stravovania a sociálnej starostlivosti najmä:

        • zabezpečuje stravovanie žiakov a zamestnancov školy v stravovacom zariadení vo svojej pôsobnosti,
        • dbá o zabezpečenie sociálnej starostlivosti o zamestnancov v zmysle Zákonníka práce a ustanovení kolektívnej zmluvy.

        Úlohy základnej školy v pracovno-právnej a mzdovej oblasti

        Základná škola v pracovno-právnej a mzdovej oblasti najmä :

        • spracováva agendu školy súvisiacu s menovaním zástupcov riaditeľa školy a ostatných vedúcich zamestnancov, 
        • plní úlohy organizácie vyplývajúce z pracovno-právneho vzťahu voči svojim zamestnancom, 
        • vykonáva administratívno-technické práce na mzdovom a pracovno-právnom úseku v rozsahu poverenia zriaďovateľom na základe práv stanovených zriaďovacou listinou a Organizačným poriadkom školy, 
        • poskytuje právne služby zamestnancom školy.

        Úlohy základnej školy v oblasti informačnej činnosti

        Základná škola v informačnej oblasti najmä:

        • zabezpečuje zhromažďovanie informácií, spracováva a uskutočňuje prenos informácií, podľa rozhodnutia ministerstva školstva uchováva a spracováva informácie v rámci Jednotného informačného systému na určenom území,
        • pravidelne informuje verejnosť, radu školy a podľa potreby aj komisiu mládeže, vzdelávania a školstva o stave a problémoch školy.

        III. Č A S Ť

        Spolupráca základnej školy s inými orgánmi a organizáciami

        1. Základná škola, v súlade so zákonom č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, ostatnými platnými zákonmi a ďalšími všeobecne záväznými právnymi predpismi, spolupracuje s ostatnými orgánmi a organizáciami v otázkach patriacich do jej pôsobnosti.
        2. Základná škola predkladá rade školy na vyjadrenie najmä:
           • informácie o pedagogicko-organizačnom a materiálnom zabezpečení  výchovnovzdelávacieho procesu,
           • správu o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy,
           • návrh rozpočtu,
           • správu o výsledkoch hospodárenia školy,
           • návrhy na menovanie a odvolanie zástupcu riaditeľa školy a ostatných vedúcich zamestnancov.

        IV. Č A S Ť

        Riadenie školy a jej organizácia

        R i a d i t e ľ    š k o l y

        1. Na čele školy je riaditeľ, ktorého menuje a odvoláva zriaďovateľ, na návrh rady školy.
        2. Riaditeľ školy v zmysle § 5 ods. 1 – 10) zákona č.552/2003 Z.z. o výkone práce vo verejnom záujme, obsadzuje miesta zástupcov riaditeľa, vedúcu školskej jedálne a vedúcu vychovávateľku školského klubu detí, na základe výsledkov výberového konania, ak to určuje pracovný poriadok. Riaditeľ školy odvoláva vedúcich zamestnancov zmysle ustanovení zákona č. 311/2001. Z.z Zákonník práce v znení neskorších zmien a doplnkov (ods. 1 § 252 ZP). Vykonáva rozdelenie úväzkov pedagogickým zamestnancom školy s prihliadnutím na ich odbornú kvalifikáciu, prideľuje triednictvo, stanovuje pracovnú náplň administratívnym a nepedagogickým zamestnancom školy. Náplň práce riaditeľa školy podrobnejšie stanovuje Organizačný poriadok.
        3. Riaditeľa školy zastupuje v jeho neprítomnosti pedagogický zástupca v rozsahu stanovenom Organizačným poriadkom.

        P o r a d n é  o r g á n y  r i a d i t e ľ a  š k o l y

        Poradnými orgánmi riaditeľa školy sú :

        1. G r e m i á l n a  r a d a  r i a d i t e ľ a  š k o l y

        Je zložená z vedúcich zamestnancov školy. Schádza sa podľa potreby. Gremiálnu radu zvoláva riaditeľ školy. Podľa závažnosti je na ňu prizývaný zástupca rady školy.

        2. R o d i č o v s k á  r a d a  š k o l y

        Je iniciatívnym orgánom rodičov školy a je zložená zo zástupcov rodičov žiakov za jednotlivé triedy všetkých ročníkov školy. Schádza sa pravidelne štvrťročne a podľa potreby.

        3. P e d a g o g i c k á  r a d a  š k o l y

        Je zložená zo všetkých pedagogických zamestnancov školy. Schádza sa podľa potreby, najmenej raz za štvrťrok , zvoláva  ju riaditeľ školy.

        Z a m e s t n a n c i  š k o l y

        V škole pracujú učitelia, vychovávatelia, administratívni zamestnanci, nepedagogickí zamestnanci a externí zamestnanci. Rozsah ich povinností, vymedzenie ich práv a zodpovednosti stanovuje vnútorný pracovný poriadok školy, ktorý vydáva po predchádzajúcom súhlase zástupcov zamestnancov na pracovisku riaditeľ školy v súlade so Zákonníkom práce. Pracovno-právne vzťahy zamestnancov školy sa riadia všeobecne platnými a záväznými právnymi predpismi. Mzdové podmienky na základe priznanej kvalifikácie a platných mzdových predpisov stanovuje riaditeľ školy.

        V. Č A S Ť

        Účinnosť

        Tento štatút nadobúda účinnosť od 1. 9. 2007

        V Bratislave – Devínskej Novej Vsi  dňa 30. 8. 2007

         

        pečiatka a podpis zriaďovateľa:                                           

        Ing.Vladimír Mráz, starosta MČ Bratislava – DNV                                             

         

        pečiatka a podpis riaditeľa školy:

        Mgr. Miloš Marko, riaditeľ školy